El proceso del programa comienza con una evaluación preliminar para entender las necesidades específicas de tu hijo. Todo comienza cuando los padres completan un formulario detallado que me permite obtener información clave sobre el desarrollo y las dificultades que está enfrentando el niño. Esta información es fundamental para diseñar un plan que se ajuste completamente a sus necesidades.

A continuación, nos reunimos a través de una videollamada o llamada telefónica, donde podremos hablar en detalle sobre el perfil de tu hijo, sus dificultades y metas. Esta conversación es crucial, ya que me permite comprender mejor su situación, sus retos y las áreas que necesitan mayor atención.

A partir de esa información, diseño un programa totalmente personalizado que se adapta al ritmo de tu hijo, con actividades y ejercicios específicos que deberán seguirse semana a semana.

El enfoque del programa sigue una estructura progresiva y abarca las áreas fundamentales que el cerebro necesita para aprender de forma efectiva. Comenzamos por lo más básico: la integración de los reflejos primitivos, cuando sea necesario. Estos reflejos son esenciales para el desarrollo neurológico y, si no están correctamente integrados, pueden interferir con la capacidad de aprendizaje.

Una vez evaluada y trabajada la integración de estos reflejos, avanzamos hacia el trabajo a nivel sensorial, donde abordamos la forma en que el cerebro procesa y organiza la información sensorial. A continuación, nos enfocamos en el desarrollo de la motricidad gruesa y fina, que son cruciales para la coordinación, la concentración y la ejecución de tareas académicas.

Finalmente, trabajamos en funciones ejecutivas clave como la memoria de trabajo, la inhibición y la flexibilidad cognitiva, además de en capacidades relacionadas como la atención y la velocidad de procesamiento, que influyen directamente en el aprendizaje, la resolución de problemas y la organización de tareas en el entorno escolar.

En general, podemos trabajar en varias áreas de manera paralela o transversal. En otras ocasiones, es necesario intervenir primero en lo vestibular y lo propioceptivo antes de abordar los reflejos. Esta valoración siempre se realiza de forma individualizada.

Lo fundamental es que seguimos una secuencia lógica inspirada en la pirámide del desarrollo y el aprendizaje: en la base se encuentran el sistema nervioso y los procesos sensoriales, mientras que en la cúspide están las funciones que sostienen el aprendizaje académico.

Por eso, resulta difícil mejorar habilidades como la lectura, la escritura o la atención a base de fichas o de repetición, si no existen unas bases sensoriales sólidas que las sostengan.

Este enfoque integral asegura que cada área del desarrollo de tu hijo esté siendo trabajada de manera efectiva, creando la base necesaria para facilitar un aprendizaje sin bloqueos y con menor frustración.